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有效教学策略要求教师要以教学客观规律为基础,尽量减少物力、人力和时间的投入,获得较好的教学效果。初中信息技术课程的有效教学不仅能提高学生的分析能力、实践能力,还能强化教学质量与效率,实现预期的教学目的。
初中信息技术教学策略刍议
【摘 要】
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有效教学策略要求教师要以教学客观规律为基础,尽量减少物力、人力和时间的投入,获得较好的教学效果。初中信息技术课程的有效教学不仅能提高学生的分析能力、实践能力,还能
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县车门实验学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年43期
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