铸造工尘肺合并肺结核与肺结核的对比分析

来源 :中国预防医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtianyu66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铸工尘肺是对铸造行业从业人员健康危害严重的职业病,在对铸造行业人员体检中,尘肺合并肺结核与肺结核较常见,为了解两者的关系,我们对这两种病变的发病率及对肺功能的影响进行比较,并对其关系进行探讨。
其他文献
现行人教版七年级《语文》上册是体现新课程理念的好教材。然而,虽经修订,仍有几处违反教育部、国家语委公布的《第一批异形词整理表》中的规定,现归纳列举如下(加点的词为欠规范词形,括号内的词为现代汉语规范词)。  1. 编者《写在前面》:“一次次综合性学习,又是一次次精神的探险,让你留连忘返”。(流连)  2. 沈复《童趣》:“忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。”(蛤蟆)  
目的探讨HCMV感染和gB基因型与先天性心脏病关系。方法2004年9月~2005年6月住院的先天性心脏病患者116人为先心组,其中仅患先天性心脏病者73人,合并肺炎43人,其中男性64人,女性52
随着鄞州区经济快速发展,近年来在我区居住的外来流动人口不断增加,2006年全区登记外来流动人口已占总人口的43.8%。流动人口增多,为疾病预防控制工作带来新的问题。为掌握该区外
目的探讨米索前列醇(简称米索)联合阴道超声可视无痛人流术终止合并各种高危因素的早期妊娠的临床效果观察。方法将158例合并高危因素的早孕患者随机分为两组,研究组采用米索联
情感是语文教学的灵魂,没有动情的语文教学不会产生感人的艺术力量。从心理学角度讲,人的认知因素和情感因素是紧密联系的,任何认知活动都是在一定感情的诱发下进行的。语文教师在伴随认知教学的同时,研讨和实施审美情感功能,可以有效地促进教学质量的全面提高。    一、从定情、扬情到激趣的审美情感功能    刘勰在《文心雕龙·知音》中说:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”这是说作者
通过对车身塑料件的特性以及塑料件涂装后出现问题的阐述,提出了车身塑料件面漆前处理的改进工艺。重点分析了损伤部件和新板件的面漆前处理作业方法。
学困生问题是多数教师面临的最棘手问题,本文从魏书生老师倡导的“自学”及陶行知先生“自治”两方面入手,再结合小学语文学困生的实际情况,提出“自学”重在方法指导,即教是