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初中数学课堂的质效与学生的参与度密切相关,教师的单向知识传授已经不适合当前的初中数学教学,课堂的高效互动才能够提高教学效果.因此,教师要积极引导初中生参与课堂互动,搭建有效的互动平台,这样有助于充分激发初中生的学习热情,并且对培养初中生的综合能力,促进其全面发展也大有裨益.
引导学生参与加强课堂互动
【摘 要】
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初中数学课堂的质效与学生的参与度密切相关,教师的单向知识传授已经不适合当前的初中数学教学,课堂的高效互动才能够提高教学效果.因此,教师要积极引导初中生参与课堂互动,
【机 构】
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江苏省南通市海门实验初级中学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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