结合建构主义学习理论提高幼儿教育质量

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建构主义学习理论的核心是教育要以学习者为中心,注重学习者经验的积累及能力的提高.这一理论为幼儿教育中定位幼师地位和确立幼教目标提供了基本的指导思想,实践这一理论,有助于幼儿教育质量的提高.
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