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在初中教学阶段，信息技术不属于升学考查科目，这对初中信息教学有有利的一面也有不利的一面。没有升学压力，可以让教师根据学生的兴趣爱好进行教学，但是由于不计入升学分数，所以信息技术教学课时数较少，导致每节课的教学任务较重。调动学生学习的积极性，是走出信息技术教学困境的有效策略。
试谈在计算机教学中调动学生积极性的策略
【摘 要】
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在初中教学阶段，信息技术不属于升学考查科目，这对初中信息教学有有利的一面也有不利的一面。没有升学压力，可以让教师根据学生的兴趣爱好进行教学，但是由于不计入升学分数，所以信
【机 构】
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江苏省新沂市特教中心
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年14期
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