论文部分内容阅读
本文主要研究高校扩招对学生培养质量的影响，以五邑大学为例，选取近十四届学生在校数据，将学生在校修读不同学分的成绩作为培养质量的评价指标，使用基于白化权函数和不同聚类指标权重的灰色聚类算法，建立基于灰色聚类的培养质量评价模型，实现对扩招后高校培养质量的归类评价。研究表明：五邑大学扩招后培养质量呈逐年上升的趋势。