【摘 要】
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核心办学理念是高校的教育哲学主题，是学校众多办学理念中最根本、最有影响、最持久的信仰与追求。应用型高校是我国高等教育从精英化走向大众化进程中的一种特殊的高等教育机构群体，其核心办学理念应根据自身的办学实践、办学定位和时空环境演变呈现出不同的品性与特质。党的二十大报告，将教育、科技与人才三者的相互促进和协同发展提到前所未有的高度，提出教育要优先发展，科技要自立自强，人才要引领驱动。这些重要论述为应用
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核心办学理念是高校的教育哲学主题，是学校众多办学理念中最根本、最有影响、最持久的信仰与追求。应用型高校是我国高等教育从精英化走向大众化进程中的一种特殊的高等教育机构群体，其核心办学理念应根据自身的办学实践、办学定位和时空环境演变呈现出不同的品性与特质。党的二十大报告，将教育、科技与人才三者的相互促进和协同发展提到前所未有的高度，提出教育要优先发展，科技要自立自强，人才要引领驱动。这些重要论述为应用型高校核心办学理念的凝练与表达提供了精神指引、理念内核和具体路径。文章以作为应用型本科高校的肇庆学院为例，提出了大学应以党的二十大报告精神为指导，坚守“尊师敬道、育人务本，科创提质、经世致用”的核心办学理念。
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