信息技术为小学英语教学模式添魅力

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wan6415383aa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着网络科技的日益进步,很多小学都开始引入了信息技术作为教学的辅助工具.信息技术与英语学科的联系越来越紧密,许多英语教师能够明显感觉到信息技术对小学英语教学的促进作用.利用多媒体技术,教师能够在教学过程中给予学生直观形象的学习体验,从而在听说读写全面学习中获取进步和提升.本文将针对信息技术在小学英语教学中的促进作用进行探析,寻找利用信息技术为小学英语教学增添魅力的方式方法.
其他文献
在小学英语教学过程中,小学生常因学习较为枯燥而导致英语学习效果较差,为解决这一问题,教学过程中应积极引导学生互动,促进有效互动,使小学生在学习过程中通过互动提升学习
期刊
期刊
一、课题(学科和年级该阅读课为译林版英语六年级下册第一单元的第一篇故事,也是一篇同学们喜欢的家喻户晓的经典童话故事.该故事主要讲述了一位喜欢穿新衣服的皇帝被两个裁
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
听是四大语言技能之一,属于知识输入环节,在小学英语教学中,听力水平的提升不仅有助于读、写、说三项技能的提升,还为口语交际做铺垫.在互联网+背景下的小学英语听力教学中,
期刊
戏剧教学是把戏剧融入到教学实践中,为英语教学内容添加戏剧元素.表演戏剧可以增添教学乐趣,用戏剧模拟和演绎生活,做到戏剧、生活和教学的统一.戏剧教学法可以带动学生的英
期刊
教育信息化就是在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育的改革与发展.只有通过信息技术在各学科教学中的有效应用,才能实现教育的信息化.对基础教育阶段的小学英
期刊
本文借助于有限元讨论了轮辐式弹性体中的三个问题:材料力学公式的修正、该弹性体的危险点及应变利用率、贴片区两个主应变不相等的成因,为该弹性体的设计和改进提供了依据。
我们的学生是中考的失败者,也可以说是义务教育的弃儿。很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣。导致很多学生一门功课学的好不好,关键看与老师的关系怎么样,看教学方法
常言道,兴趣作为学生学习最好的前提,只有学生从根本上对英语学习有兴趣,才能够保证学生的阅读水平得以提升.然而,在学校,每一个学科都需要通过明确的教学目标来培养学生的核
期刊