【摘 要】
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<正>微课,作为一种新型的教学手段,以它"短、少、小、趣"的特点引起了广泛关注,继而迅速发展起来,构建起了个性化教与学的新平台。微课,具有相对的独立性、完整性、针对性和
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<正>微课,作为一种新型的教学手段,以它"短、少、小、趣"的特点引起了广泛关注,继而迅速发展起来,构建起了个性化教与学的新平台。微课,具有相对的独立性、完整性、针对性和示范性,它强调的是某一知识的深度,而不在于知识的广度。在小学英语教学中合理设计和应用"微课",并将其价值发挥到最大,需要教师把小学阶段的英语知识点专题化、系统化,为学生建构一个完整的微课程学习平台,开发出学生乐于接受的教学方式,从而激发他们
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