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传统教学模式下,教师通常运用单一化的教方法向学生灌输知识,而学生只能被动接受,以致其主体性始终得不到体现。多元化教学的应用能够有效吸引学生注意力,使其更好的学习知识。积极开展问题教学,有效实施课程导入;构建良好的教学情境,深化学生的情感认知;组织学生小组合作探究,强化其理解与探究能力。以此使多元化教学的价值充分发挥出来,切实提升初中语文课堂教学的实效性。