【摘 要】
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【摘 要】依托智慧课堂教学平台，探索“学情挖掘、学困定位、教学决策”三步精准课堂教学目标设计的策略，解决现有课堂教学目标制定过程中学生学情依据“主观判定”、教学目标依据“大纲教参”、教学决策依据“程序经验”等教学设计中难于精准定位的问题。 【关键词】智慧课堂;学习数据;教学目标;精准教学 【中图分类号】G43 【文献标识码】A 【论文编号】1671-7384（2019）012-072-03
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【摘 要】依托智慧课堂教学平台，探索“学情挖掘、学困定位、教学决策”三步精准课堂教学目标设计的策略，解决现有课堂教学目标制定过程中学生学情依据“主观判定”、教学目标依据“大纲教参”、教学决策依据“程序经验”等教学设计中难于精准定位的问题。
【关键词】智慧课堂;学习数据;教学目标;精准教学
【中图分类号】G43
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