【摘 要】
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在初中数学教学中,端正态度,深挖根源,不仅能够使学生走出解题误区,还能提高学生的创新能力和整体素质。该文就此问题浅谈自己的观点。
In junior high school mathematics
【机 构】
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福溪中学 浙江 天台 317203
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在初中数学教学中,端正态度,深挖根源,不仅能够使学生走出解题误区,还能提高学生的创新能力和整体素质。该文就此问题浅谈自己的观点。
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