【摘 要】
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对152名临床带教老师及115名临床实习护生进行了调查,结果表明,学校教学与临床带教沟通不够,临床带教老师缺乏培训机会,迫切需求增加新知识,部分带教老师教学意识尚不足,势必
【机 构】
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解放军北京医学高等专科学校医护系,北京医科大学护理系100083
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对152名临床带教老师及115名临床实习护生进行了调查,结果表明,学校教学与临床带教沟通不够,临床带教老师缺乏培训机会,迫切需求增加新知识,部分带教老师教学意识尚不足,势必影响教学效果。建议教学与临床增加沟通,加强学校教师的临床意识,增强临床带教老师的教学意识,学校与医院双方共同制定基础护理教学内容,改进实习计划,统一考核标准,以提高教学质量,培养合格的护理人才。
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