【摘 要】
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十一年前,大学毕业的我兴奋地走上了三尺讲台,开始了作为语文教师的职业生涯.而今,十一年光阴倏忽而逝,站在这方讲台上,我的兴奋仍在,但更多了些从容与平静.这十一年的语文教
【机 构】
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中国人民大学附属中学 100081
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十一年前,大学毕业的我兴奋地走上了三尺讲台,开始了作为语文教师的职业生涯.而今,十一年光阴倏忽而逝,站在这方讲台上,我的兴奋仍在,但更多了些从容与平静.这十一年的语文教学之路,也是我的成长之路——从青涩到成熟,从焦躁到平静,从急于求成到慢享教学的点滴.rn慢教语文,渐渐成为我教学中所秉持的原则.在这慢教的过程里,我和学生一起看到了更多语文的美好,也收获了更多的成长与成功.
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