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以研究生有限单元法课程教学为例,指出采用＂理论讲解、程序验证、软件计算＂相结合的方式来组织教学可有效提高教学效果,培养研究生利用有限元方法分析问题、解决问题的能力,促进创新思维的激发及科研实践能力的提高。
有限单元法课程教学探索
【摘 要】
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以研究生有限单元法课程教学为例,指出采用＂理论讲解、程序验证、软件计算＂相结合的方式来组织教学可有效提高教学效果,培养研究生利用有限元方法分析问题、解决问题的能力,促
【机 构】
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合肥工业大学资源与环境工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年41期
【基金项目】
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合肥工业大学研究生教学改革研究项目（033006）
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