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传统的课堂教学评价存在片面性和局限性,不能从真正意义上激励学生的学习,改进教师的教学。要想有一个有效的课堂教学评价体系,我们就应该先明确课堂教学评价的目的,了解课堂教学评价的原则,掌握课堂教学评价的策略,充分发挥课堂评价的功能,促进学生全面、健康的成长。
浅谈小学数学课堂教学的有效评价
【摘 要】
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传统的课堂教学评价存在片面性和局限性,不能从真正意义上激励学生的学习,改进教师的教学。要想有一个有效的课堂教学评价体系,我们就应该先明确课堂教学评价的目的,了解课堂
【机 构】
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江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年32期
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