【摘 要】
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随着陶瓷艺术在湖北省的不断发展和陶瓷艺术队伍的不断壮大,湖北近百分之八十的高校已经建立了陶艺工作室用于陶艺教学,但这仅仅满足了小部分学生的学习需求。如何有效地利用现
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随着陶瓷艺术在湖北省的不断发展和陶瓷艺术队伍的不断壮大,湖北近百分之八十的高校已经建立了陶艺工作室用于陶艺教学,但这仅仅满足了小部分学生的学习需求。如何有效地利用现有教学资源,使陶艺工作室在满足教学需求的基础上推广陶艺文化,并成为高校文化亮点,实现高校特色文化发展和经济效益的双丰收,是文章的论述重点。
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