论文部分内容阅读
语文学习任务聚焦语文学科核心素养，是新课程改革之下的新形态。本文试图从教学实际出发，就高中语文学习任务的设计要求，深入探讨立足于学科核心素养的语文学习任务设计策略，以期提升高中语文学习效果。
任务引领，聚焦素养——高中语文学习活动设计实践探索
【摘 要】
：
语文学习任务聚焦语文学科核心素养，是新课程改革之下的新形态。本文试图从教学实际出发，就高中语文学习任务的设计要求，深入探讨立足于学科核心素养的语文学习任务设计策略，以期提升高中语文学习效果。
【机 构】
：
青田县中学
【出 处】
：
安徽教育科研
【发表日期】
：
2022年18期
其他文献
目的：观察动态关节松动配合中药熏药治疗肱骨外上髁炎的临床疗效。方法：80例随机分为对照组和治疗组各40例，两组均用中药熏药治疗，治疗组加用动态关节松动术治疗。结果：治疗后VAS、PFG、MEPS治疗组优于对照组（P＜0.05），总有效率治疗组高于对照组（P＜0.05）。结论：中药熏药配合动态关节松动术治疗肱骨外上髁炎效果更好。
＜正＞五年来,中铁国际在坚持党的全面领导的同时,始终牢记国企做强做优做大的初心使命,深入贯彻新发展理念,融入新发展格局,以高度的政治责任感,毫不动摇坚持党的领导,扎实推进生产经营与深化改革等各项工作,以高质量党建引领高质量发展,为做强做优做大国有企业提供了坚强的政治和组织保证。
期刊
＜正＞“凌源市地处冀蒙辽交界处，是红山牛河梁遗址所在地。这里发掘出红山女神，把中华文明的历史提前一千多年。”三十家子中心小学，便是处于这片历史悠久、文化深厚的土地上。或许正因如此，校长岳廷君对文化的传承与发扬有着强烈的责任感与使命感。他践行“红色文化育人理论”，创新发展“红色文化”，提出集“朴素、经典、拓展”为一体的“大红色观”，完善“养德培根、励志铸魂、正行世范”育人理念，构建“红色文化育人体系
期刊
作为中共党史上的著名典故，毛泽东与黄炎培的“历史周期率”对话经历了长期而曲折的传播过程，其脉络可以概括为：延安时期提出——新中国成立之后逐渐沉寂——改革开放之后重提和热议。黄炎培提出“历史周期率”,首先是基于对中国历史的长期思考，其次是基于亲身经历的深沉感慨，最后是基于延安见闻的深远忧思。新中国成立之后，“历史周期率”的话题逐渐沉寂，最初的原因在于黄炎培认为“历史周期率”的问题已经得到解决，后来的
＜正＞华能河北分公司党委立足工作实际，创新党建工作思路、方法、机制，持续深化“党建引领+”体系建设，以转型升级重点领域为抓手，“四点发力”打造高质量发展新引擎，推动一流党建、一流发展同频共振。“四个革命、一个合作”能源安全新战略和能源强国目标的提出，使绿色低碳成为能源发展主旋律。
期刊
中共十八大后，以党中央对我国经济形势做出的判断和部署为新的依据，党和政府持续加强与改善宏观调控，使转变经济发展方式、调整经济发展结构的政策取向越来越凸显。其间，党和政府先后提出并采用区间调控、定向调控、相机调控等新方式提高调控的科学性、准确性、前瞻性，实施供给侧结构性改革着力突破结构调整的关键环节，并坚持以改革的精神、思路、办法改善宏观调控。我国宏观调控的概念也在实践基础上扩展演变为宏观经济治理体
[目的]探究黄土高原子午岭林区不同密度人工油松林枯落物的水源涵养功能，为该区功能导向型林分改造提供理论依据。[方法]于2021年8月在甘肃省合水县子午岭连家砭林场选取6种不同林分密度（2 222,3 200,4 802,6 250,7 503,9 286株/hm~2）的油松人工林为研究对象，采用坐标综合评价法对不同密度油松林枯落物的水源涵养功能进行评价。[结果]（1）油松林枯落物的厚度和蓄积量分别
针对叶新公路G60跨线桥拆除面临的交通导流复杂、施工安全要求高、作业空间有限等难题，提出了架桥机拆除板梁和静力切割法拆除盖梁和立柱的跨线桥组合拆除技术。详细介绍了跨线桥桥面附属结构拆除、板梁架桥机拆除和下部结构分块切割吊除的整套施工工艺，并分析了上述拆除过程对跨线桥下高速公路交通的影响。相关经验可供类似工程参考。
广西地区的师公舞起源于古代壮族民间仪式活动,是一种由师公佩戴面具进行表演的民间祭祀舞蹈。武鸣师公舞于二〇一〇年五月入选自治区级非物质文化遗产,并作为“壮族师公舞”的扩展项目,其项目名称为“壮族师公舞（壮族骆垌舞）”。为适应节庆展演的需要,武鸣师公舞以乡土场域的表现形式为基础不断发展自身,并在“非遗”各项工作的推进中,得到了良好的保护与传播,但其自身在传承与发展中的困境仍未得到根本性的解决。武鸣师公
＜正＞为便于学术交流和推进本刊编辑工作的规范化，请各位作者投稿时参照本刊用稿体例要求，以便我们更好更快地进行编辑。一、来稿须有摘要和关键词二、关于引文注释的规范文献引证方式采用注释体例。文中引文、注释和其他资料，应逐一核对原文，确保准确无误；如使用了转引资料，应实事求是注明转引出处；如使用了外文资料，作者有责任将相关内容及版权页的纸质复印件或PDF等格式的电子文件提交给本刊编辑部备查。
期刊