【摘 要】
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一、预设伏笔,启发学生批判思考“批判性思维”教学就是要培育学生的批判精神,这里所说的批判不是完全意义的否定,而是指一种不迷信权威,不轻信书本,能发现问题,能自主求证,
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一、预设伏笔,启发学生批判思考“批判性思维”教学就是要培育学生的批判精神,这里所说的批判不是完全意义的否定,而是指一种不迷信权威,不轻信书本,能发现问题,能自主求证,能独立思考的精神。要达到这个目标,从小学第一课开始就要在学生心中消除对教师的盲从。要消除教师的权威,如果直接告诉学生:教师不是全能的,是会出错的。学生往往不会认同,如果在课堂上做一些预设,让学生自主发现问题,效果就不一样了。如一年
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