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知识转化是实现学习过程目标的关键。论述建构主义学习过程,提出并诠释建构主义学习过程的知识转化模式。探讨该模式的理论基础,并以《文献检索和利用课》中＂文献观＂学习过程的知识转化予以印证,以期从理论和实践的结合上赋予知识转化研究新的内涵。
学习过程的知识转化模式新探——以“文献观”学习过程为例
【摘 要】
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知识转化是实现学习过程目标的关键。论述建构主义学习过程,提出并诠释建构主义学习过程的知识转化模式。探讨该模式的理论基础,并以《文献检索和利用课》中＂文献观＂学习过程的
【机 构】
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广西师范大学图书馆,广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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现代情报
【发表日期】
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2010年5期
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