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幼儿园的特点是活泼爱动，热于参加各项活动，尤其游戏。同时幼儿的好胜心较强，谁都不愿意因自己的行为失误或行动迟缓，而破坏全队的成绩或名次，更不愿因自己违反规则而令全队受处罚或取消资格。所以在幼儿园体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动幼儿兴趣的同时，达到教学的目的。同时也要注意游戏的选择，好的游戏可以达到事半功倍的效果，而没有组织好的话，整个课堂就会变得乱作一团。