【摘 要】
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天津在中国近代史上有着突出的地位和影响,具有大量可供“中国近现代史纲要”课教学使用的历史文化资源.通过穿插讲述法、案例分析法、实践教学法等方法把天津历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课教学,有利于丰富课程教学内容,提升学生学习兴趣,增强实践教学效果.在选择历史文化资源时要围绕教学目的,坚持正确价值导向为第一标准,突出文化资源的典型性契合性,做到以教师为主导学生为主体.
【机 构】
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中国民航大学马克思主义学院,天津 300300
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天津在中国近代史上有着突出的地位和影响,具有大量可供“中国近现代史纲要”课教学使用的历史文化资源.通过穿插讲述法、案例分析法、实践教学法等方法把天津历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课教学,有利于丰富课程教学内容,提升学生学习兴趣,增强实践教学效果.在选择历史文化资源时要围绕教学目的,坚持正确价值导向为第一标准,突出文化资源的典型性契合性,做到以教师为主导学生为主体.
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