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目的
分析AD患者在语义加工过程中由形到音、以及由音到义这两个步骤损害的差异及其特征。
方法假词测验内容包括2部分：假-真词、假-假词，每组各10个。20个词随机呈现，分别记录每个词阅读正确数(代表形→音)与判断正确数(代表音→义)，正确得1分，错误或不知道得0分。每组总分为20分。
结果41例轻度AD和135名正常对照组被试在年龄、性别和教育程度上差异无统计学意义，MMSE总分分别为(21.06±2.86)分和(28.08±1.52)分。正常老人组和轻度AD组，假-真词、假-假词"形→音"阅读正确数与"音→义"判断正确数无显著相关性(P>0.05)。正常老人和轻度AD组的假词测验表现比较：在"形→音"阶段，正常老人和轻度AD组的假词阅读差异无统计学意义(P>0.05)，在"音→义"阶段，假-真词判断正确数在两组间差异有统计学意义(P<0.01)，而假-假词在两组间差异无统计学意义(P>0.05)。
结论轻度AD患者存在"音→义"联络通路的损害。