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目前我国幼儿园在游戏活动中师幼互动行为主要存在四大问题,分别是师幼缺乏公平互动、忽略游戏本身价值、教师指导存在 问题以及教师不关注平等交流,因此,幼儿园单位需要从加强师幼互动、对游戏角色进行适当指导、处理好师幼差异以及加强情感交流四个 角度出发,分别采取多项有效措施,实现游戏活动的重要意义。
幼儿园游戏活动中师幼互动行为存在的问题与对策
【摘 要】
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目前我国幼儿园在游戏活动中师幼互动行为主要存在四大问题,分别是师幼缺乏公平互动、忽略游戏本身价值、教师指导存在 问题以及教师不关注平等交流,因此,幼儿园单位需要从加
【机 构】
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江汉油田广华幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年43期
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