论文部分内容阅读
随着科学技术的发展,现代科技成果在教育教学中的应用越来越广泛,相伴而生的多媒体技术不仅丰富了传统的教学手段,革新了信息传递方式、方法,提高了教育教学的效率,也挣脱了传统的教育教学模式的束缚,极大地更新了人们思想观念,使教学插上了高新技术的翅膀。作为一种新型的教学手段,由于其不仅具备以往各种煤体的优势,还有着独特的交互性,比传统教学手段更优越,特别是在小学数学形体教学中,效果更为明显。多煤体课件具有传递信息量大,形象逼真可信,运动变化灵活等多种特点。运用它,可以赋予人以很大的主动性、参与性,可以调动起人的各种反应能力。那么,我们是否可以每一堂课都用,每一节课都贯穿全过程呢?本人就对多煤体课件在小学数学教学中的运用,谈一些自己的做法与看法。