【摘 要】
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微课程是微型学习的一种具体形式，是教育的一种新生事物。主要以短时视频为载体，记录微型化的教学内容，是对传统教学模式的革新。借助微课程可以有效利用碎片化的时间进行随时随
【机 构】
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福建省建瓯市实验小学 福建 建瓯 353100
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微课程是微型学习的一种具体形式，是教育的一种新生事物。主要以短时视频为载体，记录微型化的教学内容，是对传统教学模式的革新。借助微课程可以有效利用碎片化的时间进行随时随地学习，能够提高课堂效率，优化课程结构。笔者结合小学音乐的学科特点，根据不同课型的特性和要求，分别从教学活动前、教学活动中、教学活动后三个环节对微课设计做了初步探索，以及把微课程灵活的用于教学实践中，提高课堂教学效率。
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