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目的探讨微信平台在初产妇围产期健康教育中的应用价值。方法选取2016年10-12月的478例围产期孕妇为研究对象,并随机分为观察组和对照组,每组各239例。观察组运用微信平台对孕产妇围产期健康教育进行相应的指导,使之能够较为全面及时地了解相关知识;对照组运用常规教育对孕产妇进行相应的指导。对比两组孕产妇的认知行为的改变情况。结果观察组孕产妇对相关知识的认知程度高于对照组,且观察组顺产率高、产褥期感染率低、母乳喂养率高,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用微信平台对围产期孕产妇进行全面系统及时的健康教