论文部分内容阅读
传统的学习方式主要由教师主导学习资源的配给,常常忽视学生已掌握一定资源,导致课堂教学效率低下.基于翻转课堂的自主学习将搜集资源、学习资源的权利还给学生,充分体现学生在课堂上的主体地位,构建新的课堂教学模式.在新教学模式中,将教学环节分为预习、检测、自学、讨论、拓展五个部分,提高学生的学习兴趣和学习效率,打造真正的高效课堂.