【摘 要】
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学校文化建设是促进薄弱学校效能提升的重要因素。它作为一所学校独有的风格,在其发挥规范作用、激励作用、统率作用和教育作用的同时,需要发挥好校长的卓越领导力、坚持五项
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016 年度教育学一般课题“城乡教育均衡发展中山区教育扶贫实践模式研究”(课题编号:BHA160153)系列成果之一.
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学校文化建设是促进薄弱学校效能提升的重要因素。它作为一所学校独有的风格,在其发挥规范作用、激励作用、统率作用和教育作用的同时,需要发挥好校长的卓越领导力、坚持五项原则、理顺学校“四层文化建设”之间的关系以及处理好学校文化建设与学校教育任务等的关系,并在具体的实践过程中,进一步为学校文化建设在提高学校效能方面出现的问题进行总结与反思。
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