【摘 要】
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为激发高职院校学生对《国际贸易》课程的学习兴趣,提升学生实践能力,将"情景模拟"教学法应用于高职《国际贸易》课程,并进行了具体的课程设计展示,研究发现:"情景模拟"教学
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为激发高职院校学生对《国际贸易》课程的学习兴趣,提升学生实践能力,将"情景模拟"教学法应用于高职《国际贸易》课程,并进行了具体的课程设计展示,研究发现:"情景模拟"教学法适用于高职《国际贸易》课程,能够激发学生的学习兴趣,发挥学生的想象力,提升学生的实践能力,培养学生的团队协作精神,但其中也存在一些不足。
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