言论专栏改革的有益尝试(下)──“杨柳青现象”评析

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②频繁地运用排比、比喻等多种修辞格,使容易枯燥乏味的言论富于灵动而有生气。在这里,既有排比的段落,排比的句子,还有一个句子中排比的词组。这一多种形式构成的排比,使其固有的那种恢弘气势得到更集中的展现,从而给言论注入了一种穿透力。例如,“广告,将贵厂产品‘ ② frequent use of row ratio, metaphor and other rhetorical devices, so easily boring remarks full of Smart and lively. Here, there is a row of lines, row of sentences, there is a phrase in the row of phrases. This multiple forms of composition, so that its inherent kind of magnificent momentum to get more focused on the show, so as to inject a penetration of speech. For example, “Advertising, Guicheng products”
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摘 要: 本文简单介绍了大学英语教育中存在的一些问题,讲解了“生命课堂”的涵义及其特征,认识到大学英语课堂应该具有人本性、动态性、平等性,以学生为主体,教师和学生这两个生命体在课堂中进行平等的互相交流、沟通、发展,并阐述了该教学法在大学英语课堂教学中的实践和应用。  关键词: 生命课堂 大学英语教学 应用  在如今的大学英语教育中存在着诸多的问题,许多教师仍然以自己为主体,满堂灌,满堂讲语法和知识
潘天寿(1897年3月14日—1971年9月5日),原名天谨,浙江海宁冠庄村人,中国著名国画家、美术教育家。1971年9月5日与世长辞,享年74岁。潘天寿一生精于写意山水花鸟,兼工书法,尤
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发展锡盟地区马铃薯生产浅见曹建国,郭永,陈亮(锡盟农研所)1生产情况马铃薯在我盟是一种深受广大群众喜欢的粮、菜兼用作物,历年播种面积约15万亩,占全盟粮食作物播种面积的6%左右,但近年
本文对铁锰矿石利用高炉冶炼富锰渣的机理和操作制度进行了讨论,并总结了零陵地区冶金化工总厂两年来的实践经验。 This paper discusses the mechanism and operating syst
摘 要: 新形势下,在中职学校英语教学中,教师应更新教学理念,面向全体学生进行创新教育,培养学生的综合语言运用能力、创新能力,真正达到素质教育的目的,促进素质教育更好更快地实施。  关键词: 素质教育 综合语言运用能力 创新能力 教学理念  一、职专英语素质教育是顺应时代的要求  邓小平曾指出:要大力发展职业教育,从而全面适应社会主义现代化需要。这一理论确定了职校的位置,促进了教育同生产劳动相结合