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教学是师生的双边活动，关键是看学生有无学到有用的知识，学生对所学知识掌握巩固得如何。我通过多年的英语教学实践，逐渐形成了自己的教学方法。一、帮助孩子们巧记易拼错单词英语老师都深知孩子们学英语最头疼的一个问题就是识记英语单词。因此，我在平时的英语教学中积累并自创了一些趣味识记易错单词拼写法。
浅谈初中英语教学方法
【摘 要】
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教学是师生的双边活动，关键是看学生有无学到有用的知识，学生对所学知识掌握巩固得如何。我通过多年的英语教学实践，逐渐形成了自己的教学方法。一、帮助孩子们巧记易拼错单词英
【机 构】
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河北省三河市第九中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年5期
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