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期刊论文
微课融入高职数学教学的探索与实践
微课融入高职数学教学的探索与实践
来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyoucao654321
【摘 要】
:
本文分析了微课融入高职数学教学的意义,从微课应用于课前预习中;微课应用于课堂教学中;微课应用于课后复习中三方面分析了微课融入高职数学教学中的策略,对于实现数学教育的创新
【作 者】
:
袁美英
李建华
【机 构】
:
九江职业大学
【出 处】
:
知识经济
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
高职数学
微课
融入
意义
策略
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本文分析了微课融入高职数学教学的意义,从微课应用于课前预习中;微课应用于课堂教学中;微课应用于课后复习中三方面分析了微课融入高职数学教学中的策略,对于实现数学教育的创新,提升数学教育的效果具有积极的促进作用。
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