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近年来,Cisco Packet Tracer(以下简称PT)模拟器因其操作便利性,在各大中职院校广泛运用。文章以“网络设备搭建与管理”课程为例,分析了该软件环境下,如何依据“以学生为中心”和“做中学”理论,探索教学方式和教师评价方式的变革,充分发挥学生主观能动性。
Cisco Packet Tracer支持下学习方式的变革——以“网络设备搭建与管理”课程为例
【摘 要】
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近年来,Cisco Packet Tracer(以下简称PT)模拟器因其操作便利性,在各大中职院校广泛运用。文章以“网络设备搭建与管理”课程为例,分析了该软件环境下,如何依据“以学生为中
【机 构】
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长沙幼儿师范学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2019年12期
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