【摘 要】
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新课程改革强调教与学的方式的两大变革。即由以前的灌输式教学转变为引导学生进行知识、过程的探究,由过去的个体学习转变为小组合作学习和自主学习。在此过程中,教师为学生
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新课程改革强调教与学的方式的两大变革。即由以前的灌输式教学转变为引导学生进行知识、过程的探究,由过去的个体学习转变为小组合作学习和自主学习。在此过程中,教师为学生学习创造物质条件、探究氛围以及方法指导等,最大限度地激发学生学习的主动性。
The new curriculum reform emphasizes two major changes in the ways of teaching and learning. That is, from the previous inculcation teaching to guide students to carry out knowledge, process of inquiry, from the past individual learning into group cooperative learning and autonomous learning. In this process, teachers create material conditions for students to learn, explore the atmosphere and methodological guidance, to maximize the initiative to stimulate student learning.
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