【摘 要】
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目的 观察人性化的护理方法在小儿围手术期中的护理效果.方法 选取2011年5月至2015年5月我院接受治疗的患儿472例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组患儿236
【机 构】
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中南大学湘雅三医院 长沙 410000
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目的 观察人性化的护理方法在小儿围手术期中的护理效果.方法 选取2011年5月至2015年5月我院接受治疗的患儿472例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组患儿236例.观察组的患儿实施人性化的护理,对照组患儿接受常规护理.在出院之前对比观察组与对照组患儿的心理状况和满意率.结果 观察组患儿症状自评状况有比对照组患儿更优,差异有统计学意义P<0.05.观察组对手术室护理工作者的满意程度也明显比对照组更高,差异有统计学意义,P<0.05.结论 人性化的护理对围手术期患儿实施护理,护理效果显著,能够消除患儿的不良心理因素.
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