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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题.文章分析了语文课堂教学有效性缺失的情形并提出实施有效教学的基本途径.
关注学生个性发展追求语文有效教学
【摘 要】
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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题.文章分析了语文课堂教学有效性缺失的情形并提出实施
【机 构】
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磐石市吉昌小学,吉林,磐石,132300
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2009年6期
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