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在新课程教育教学改革理念和计算机信息技术创新发展的双重作用下,多媒体技术在初中数学学科知识课堂教学中得到了广泛的应用,不仅能够将抽象的数学知识,转化为直观化和形象化的数学知识,还能够充分调动学生自身的学习积极性和学习自觉性,促使学生全身心的投入到数学知识的学习中,提高学生自身的数学核心素养和数学综合能力,促进学生全面发展。