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在分析传统与现代中医教育模式的基础上,阐述了理论-实践往复互促的中医（医学）人才培养模式。认为利用中医特点,从中医各种疗法入手,可以给本科生适时地创造实践机会,达到临床实践与理论学习往复互促的效果和中医入门的目的,形成中医学习与人才成长的阶梯。
学用相长,造就中医人才(二)——中医人才培养模式探讨
【摘 要】
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在分析传统与现代中医教育模式的基础上,阐述了理论-实践往复互促的中医（医学）人才培养模式。认为利用中医特点,从中医各种疗法入手,可以给本科生适时地创造实践机会,达到临床
【机 构】
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江西中医学院基础学院
【出 处】
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江西中医学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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