“理”在“情”中的数学课堂

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:AABBCCPANJIANHUA
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德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。大量的实践活动告诉我们,如果给学生创设一种有趣的、贴近生活的情境,他们就能主动把知识消化得很好,而且有时还能养成良好学习习惯,形成终身兴趣。这就是情境教学的魅力!
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