【摘 要】
:
罗曼·罗兰曾经说过:“失败对于我们是有好处的,关键是我们要学会战胜失败。”可我总以为成功是美丽的,失败是丑陋的,然而在下面这件事上让我对失败改变了看法。 叮铃铃,上课了,老师走进教室,把考试卷子发了下来,我想我一定考得很好吧。可是我万万没有想到的是竟然只考了81分,顿时我的眼泪顺着脸颊轻轻地流了下来。放学了,我低着头,迈着沉重的脚步往家走,本来很近的路一下子变得遥远了,小鸟也不再树上飞舞了,小草
论文部分内容阅读
罗曼·罗兰曾经说过:“失败对于我们是有好处的,关键是我们要学会战胜失败。”可我总以为成功是美丽的,失败是丑陋的,然而在下面这件事上让我对失败改变了看法。
叮铃铃,上课了,老师走进教室,把考试卷子发了下来,我想我一定考得很好吧。可是我万万没有想到的是竟然只考了81分,顿时我的眼泪顺着脸颊轻轻地流了下来。放学了,我低着头,迈着沉重的脚步往家走,本来很近的路一下子变得遥远了,小鸟也不再树上飞舞了,小草也仿佛枯萎了。终于走到了家,我把那张81分的考試卷轻轻递给妈妈,然后快速跑进书房读起书来,说是读书,但是满脑子都是那张81分的卷子。这时,妈妈敲门进入房间,我装作没看见,可是我心里怕极了,但是妈妈却说:我们一起复习吧!
一周过去,两周过去,终于迎来了又一次考试,考试卷发下来后,我认真地审题,仔细地答题,最后我得了96分。放学回家的路上,小鸟欢快地飞舞着,小草也为我庆祝,很快就到家了,我把考试卷子递给妈妈看,妈妈的脸上顿时笑容满面。
通过这件事使我深深地懂得:失败是对人有帮助的,只有经历了失败最后才能成功。
其他文献
多少星光能胜过太阳?多少水滴能掀起巨浪?一点星光能照亮多大的地方?一滴水能流到多远的地方? 一颗小小的种子能长多高?高过塔,高过鸟,高过云。 一个小孩能爬多高?爬上树,爬上云,爬上天。天上有片地,地上一片草,草中一朵花,花香风里飘。 小孩看着花,忽然感觉阳光不见,抬头一看,一个巨人在眼前。小孩摘下花,高高举起。巨人闻着花香说:“没想到小小一朵花,香味这么大。” 巨人闻着,笑了起来,越笑越厉
在百慕大三角的一座岛屿上,有一棵古老的树,谁也不知它是谁种的,也不知是什么时候种的。 这棵树是一棵神秘的树,爬上它可以摸到云,但它非常隐蔽,长满了藤蔓。这些藤蔓有着魔法,正常的人都看不见,只有动物和昆虫能看见。 有一天,岛上来了一批考察队员,杰克是其中的一员。这一天,杰克考察着岛屿,可考察到一半时,车正好没油了,他就下车去找人救援了,而车就停在了巨树旁。 有一只小鸟,他不听父母的劝阻飞到了树
五月初,一个星期一的早晨,安妮的老师康克林太太带着一本有精美插图、三百多页厚的兰特·麦纳利地图册来到班上。康克林太太宣布,这本地图册将在学期的最后一天,也就是五月二十三号,奖给当天拼读比赛的胜利者。康克林太太又说,大家要背诵并拼写所有四十八个州及其首府的名字。“比如说,”满头灰发、脸色冷峻的康克林太太说道,“按字母顺序排列的第一个州的名字是亚拉巴马,拼作A-l-a-b-a-m-a,读作亚拉巴马,它
两千多年前,孔夫子曾说过,“多识草木鸟兽之名”。我想孔子这句话的本意有二:一是多识草木鸟兽,便于對人进行“诗教”,也即是审美教育,因为要识草木鸟兽,就要贴近自然、观察自然,进而受到大自然的启示、感染和熏陶,内心变得纯洁、丰富而富于美感;二是这多识草木鸟兽的过程,也就是进行生态教育的过程,在这一过程里,人不仅了解自然物种的某些特征和规律,也知道了人所置身的生存环境原来是由众多物种共同营造的,人进而对
那年夏天我还没满十三岁。那段时间,我常常努力让自己保持不动,似乎连心跳都要停止了。 我一直是个能静下来的人,常常特意训练自己:屏住呼吸,停止一切动作,脑子里一片空白。只有这件事,我比任何人做得都好,但恐怕这也让我成了别人眼中的怪人。“彼得究竟出了什么问题?”家人总这么说,我听得耳朵都生茧了。 我的问题,那可太多了。但眼下最要紧的就是我脚边的响尾蛇。 说起来,这还是我第一次离家出走。但恐怕也是
阿斯特里是一座闪闪发光的山顶小镇。这里的居民们,简单地把他们的家园叫作“城市”。在阿斯特里的山脚下,密林与黑暗层层环绕,像是暗黑的壕沟一样,这里便是“巴罗弃墓”。巴罗弃墓的居民们,会把阿斯特里称为“光耀之城”,把住在那里的人们称为“光耀之人”。至于阿斯特里的居民们呢,他们对自己倒是没有什么特别的称呼。因为,当其他所有人都把你称作“光耀之人”时,你真的没有必要再给自己冠上什么特别的名字了。 这座城
很久很久以前,在中国东北的长白山下,有个名叫小红的小女孩。她和爸爸妈妈住在一间小屋里。 小红正是贪玩的年龄,她每天都带着自己的小兔子和小鹿出去玩。有一天,她从梦中醒来。这是个晴朗的早晨,细听门外,有个孩子在唱歌,“一盆炭,两盆火,太阳出来晒晒我。”小红高兴极了,赶快穿好衣服往外跑,嘴里也唱:“太阳出来红似火,家家户户胭脂抹,越抹越红,越红越抹。”她四下张望着,果然看见不远的地方,有个小男孩,穿着
沙漠里,狂风肆虐,经常起沙尘暴。沙漠边的防风林里,一棵棵大树挡着风沙,挡着灾害,全身布满伤痕,忍受着痛苦。一棵小树与小鸟、白云和汽车是相处很好的好朋友,他们互相帮助,肝胆相照。 有一天,四个伙伴在玩耍时,讨论了一个问题:如果他们每人能许一个愿望,会许什么愿望呢?白云骄傲地说:“我要成为最洁白、飘得最快的白云!”说着,他就飘了出去,又以飞快的速度飞了回来,大伙连忙叫好。小鸟也不甘示弱:“我要成为一
“什么”是语言表达中的一个疑问代词,《现代汉语词典》中列举了它的七种用法。有人竟就“什么”一词在小学语文课本中出现的不同用法列举了十种之多。现摘引如下: 1.表示疑问。如:“‘爸爸,你看!’他快活地叫起来,‘这是什么?’”这里的“什么”表示搞不清楚,叫人一时难下结论。 2.表示反诘。如:“我们不是没有说什么不能告诉人的话么?”这里的“什么”充当了反问的成分。 3.表示强调。如:“现在是什么时
你好啊!我是阿呆,一只小小的毛毛虫。 “妈妈,为什么我不能像你一样拥有一双轻盈而又美丽的翅膀呢?” “阿呆啊,你还是好好学习吧!” 我气愤愤地说:“我就不信了,总有一天我会实现的。” 我走啊走啊,看见了一只蜻蜓。“蜻蜓姐姐,你能把你的翅膀借我用吗?” “噢,对不起,那是拔不掉的。但我可以教你怎样飞起来,等你拥有翅膀时就知道怎么用了。先这样,再这样,然后……” “啊,我学会飞啦!” 走啊,