【摘 要】
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<正>这些年来,随着信息技术的不断发展,电脑多媒体在音乐教学中得到了广泛的应用,将学生带入到五彩缤纷的音乐世界里。由于它具有“视听结合、声像一体、形象性强、信息量大
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<正>这些年来,随着信息技术的不断发展,电脑多媒体在音乐教学中得到了广泛的应用,将学生带入到五彩缤纷的音乐世界里。由于它具有“视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等特点”,使音乐学科不仅突破了传统教学在时间、空间和地域上的限制,扩展了音乐教学容量,丰富了教学手段和教学资源,而且,对于激发学生学习音乐的兴趣,加深学生的音乐审美体验,发展学生的个性与创造性等方面起到了十分积极的作用。然而,不论是何种媒体,它毕竟都只能起辅助教学的作用,始终不可能成为教学的主角。所以音乐教师在对多媒体辅助教学的具体实施中应把握好使用的“度”。
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