平凡小事蕴大爱,二改《把爱传递下去》——小学高年级学生习作修改之如何找准情感升华点

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小学高年级学生在习作中,受思维定式的影响,往往容易把写作的侧重点放在观察上,而忽略了文章的立意和情感升华,导致文章的文气不畅,品味不高。本文巧借《把爱传递下去》习作二改探究如何找准文章情感的升华点。 In the process of writing, influenced by the thinking style, the high school students in primary school tend to focus their writing more on observation, while ignoring the intention of the article and the sublimation of emotion, resulting in poor writing style and low taste. This article clever by “pass on the love of love,” two changes to explore how to identify the sublimation of the article emotion.
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