合力打造科研型教师

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有专家把教师分为四个层次:实践——辛苦型,这类教师起早贪黑,工作勤勤恳恳,重知识的学习,习惯于题海战术;经验——积累型,这类教师重积累而轻发展,重模仿而轻创新;科研——创新型,通过教育科研促进教育教学质量的提高是这类教师的选择和追求,他们如饥似渴地学习、移植他人的经验并追求其成功的内涵;学者——专家型,他们对 There are experts in the teacher is divided into four levels: practice - hard type, such teachers from morning till night, diligent work, knowledge of learning, accustomed to the sea tactics; experience - accumulation type, such teachers accumulate and light Development, imitation and light innovation; research - innovative, through education and research to promote the quality of education and teaching is the choice and pursuit of such teachers, they hungry to learn, porting others’ experience and the pursuit of the content of its success; scholars - - Expert type, they are right
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