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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：数学课程要使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维能力和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力。因此,教师既要注重对学生知识技能的传授,更要注重培养和发展学生的思维能力,让学生学会思考、学会学习。只有激活了学生思维的潜力,培养和锻炼了学生的思维能力,才能使课堂充满灵动和活力。