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诺丁斯关怀教育理论随着20世纪80年代末90年代初兴起的"学会关心"这一具有国际意义的教育思潮而备受关注,成为西方影响较深的一种理论,这项理论对中国当前的教育很有借鉴意义,也向当代教师提出了更多的要求。
诺丁斯关怀教育理论及其对当代教师的启示
【摘 要】
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诺丁斯关怀教育理论随着20世纪80年代末90年代初兴起的"学会关心"这一具有国际意义的教育思潮而备受关注,成为西方影响较深的一种理论,这项理论对中国当前的教育很有借鉴意义
【机 构】
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西南大学教育科学研究所
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2008年08期
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