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本文通过对职业能力的解读,采用多元整合的方式,以课程模块的形式搭建了三重能力课程体系的架构,并介绍了课程模块选择、课程内容选择的基本原则和方法.
构建高等职业教育"三重能力"的课程体系
【摘 要】
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本文通过对职业能力的解读,采用多元整合的方式,以课程模块的形式搭建了三重能力课程体系的架构,并介绍了课程模块选择、课程内容选择的基本原则和方法.
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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本文为安徽省特色专业(示范专业)建设阶段性成果.
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