【摘 要】
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本文主要从构建和谐师生关系,营造教学氛围、运用多媒体增加趣味性,激发学生参与积极性以及课堂讨论,充分发挥学生的主体地位等四个方面分析了新课改背景下提高初中政治课堂
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本文主要从构建和谐师生关系,营造教学氛围、运用多媒体增加趣味性,激发学生参与积极性以及课堂讨论,充分发挥学生的主体地位等四个方面分析了新课改背景下提高初中政治课堂教学有效性的策略。
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