【摘 要】
:
利用密度泛函理论研究了Li原子修饰的C24团簇的储氢性能.Li原子在C24团簇表面的最佳结合位是五元环.Li原子与C24团簇之间的作用强于Li原子之间的相互作用,能阻止它们在团簇表
【机 构】
:
西北师范大学物理与电子工程学院甘肃省原子分子物理与功能材料重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金(批准号:11164024),西北师范大学科技创新工程(批准号:NWNU-KJCXGC-03-62)资助的课题
论文部分内容阅读
利用密度泛函理论研究了Li原子修饰的C24团簇的储氢性能.Li原子在C24团簇表面的最佳结合位是五元环.Li原子与C24团簇之间的作用强于Li原子之间的相互作用,能阻止它们在团簇表面发生聚集.当Li原子结合到C24表面时,它们向C原子转移电子后带正电荷.当氢分子接近这些Li原子时,在电场作用下发生极化,通过静电相互作用吸附在Li原子周围.在Li修饰的C24复合物中,每个Li原子能吸附两到三个氢分子,平均吸附能处于0.08到0.13 eV/H2范围内.C24Li6能吸附12个氢分子,储氢密度达到6.8 wt
其他文献
指出了高校武术教学存在的问题:由于学生认识存在偏差,从而增加了教师的教学难度,限制了武术实用价值的整体发挥;教学内容枯燥,教学节奏极为缓慢,仅有理论,缺少实践;教学方式
提高高校学报编辑的素质是适应数字化时代发展的要求。是学报事业可持续发展的需要。良好的职业道德素质、合理的知识结构、较强的编辑技能和信息素质是高校学报编辑必备的基
笔者通过多年对内蒙古师范大学外国语学院英语专业蒙语授课班学生的教学体验,针对学生的英语口语教学现状,积极摸索较为可行的培养学生语言交际能力的途径,并对其训练方法作
忆阻器被定义为第四种基本电子元器件,其模型的研究呈现多样性.目前,忆阻器模型与忆阻器实际特性的切合程度引起了研究者的广泛关注.通过改变离子扩散项,提出了一种新的WOx忆
通过对高校数据库体系课程教学中的基本现状进行分析,对课程教学模式和方法进行研究,提出了教学改革的具体措施:设置合理的教学模式,整合和改革教学内容,加强数据库教学中的
万历二十年四月,日本侵略朝鲜,明朝对朝鲜的求援一直没有积极的响应.到十月,态度却陡然变化.中国方面没有详细史料记其原因,韩国史料却记载了这段历史,补充了中国史料的不足.
分析了支柱、铰接顶梁的支护要领,作业及回收时的的注意事项,如撤柱前必须仔细检查,按顺序撤柱;在破碎地带撤除支柱时,要清理通道,以备疏散;采用回柱手动滑轮撤柱时,必须确认
依托供销系统的院校优势和产业优势,以浙江农业商贸职业学院汽车技术系为试点,建立与浙江金昌汽车集团有限公司合作的金昌汽车学院。在合作中,借助市场竞争和调节的手段,使校企合
分析了节能技术在新型干法水泥生产中的有效应用,如节能粉末粉碎技术的应用、预分解窑节能煅烧技术的应用、原料预均化技术的应用。提出优化新型干法水泥生产技术的措施,如优