运用班级活动营造班级特色的实践策略

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初中阶段是人生的重要阶段,初中班主任作为班级工作的“总舵手”,对学生的成长起着重要的引导作用.班级活动是学生在学校学习生活中陶冶情操、培养品德、丰富知识、扩大视野的重要平台,好的班级活动有助于学生形成正确的道德观念、健康的思想情操及分辨是非的能力,有助于学生在自我管理中形成认真、负责、诚实、勤奋等良好品质和行为习惯.如何为学生搭建好班级活动这个平台,让学生在活泼生动的班级活动中健康成长,班主任起着关键作用.
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